+ A
A -
أكد عدد من مديري المدارس أنه من خلال المؤشرات الأولى لعمليات التصحيح لطلاب صفوف النقل، تظهر نتائج متميزة للطلاب، حيث ارتفعت نسب النجاح بشكل كبير، كما حقق العديد من الطلاب الدرجات النهائية في المادتين اللتين اختبروا فيهما الأسبوع المنصرف، مشيرين إلى أن عملية التصحيح تتم بإشراف من مراقبي إدارة تقييم الطلبة التابعة لهيئة التقييم،
كما يتم رفع درجات المادة التي تم الانتهاء من تصحيحها ومراجعتها على النظام الالكتروني لوزارة التربية والتعليم، حيث إنه من المتوقع إعلان النتائج بداية الفصل الدراسي الثاني، يوم 2 يناير المقبل 2022.
وقالوا إنه تم تحديد الدرجات لكل مادة دراسية لجميع الصفوف في العام الدراسي كما يلي: الدرجة النهاية العظمى للمادة الواحدة 100 درجة، و50 درجة هي النهاية الصغرى للمادة، أما بالنسبة لتوزيع الدرجات على الفصلين الدراسيين، فقالوا إنه بالنسبة للصفوف، الرابع، والخامس، والسابع، والثامن، والعاشر، والحادي عشر فإن تم اقتسام الدرجة النهائية لآخر العام، بحيث يكون للفصل الدراسي الأول 50 درجة من النهاية العظمى للمادة، و50 درجة للصف الدراسي الثاني.
أما بالنسبة للصف السادس والتاسع فإن توزيع الدرجات يكون 40 % من الدرجة النهائية للفصل الدراسي الأول، و60 % للفصل الدراسي الثاني، لافتين إلى انخفاض نسب غياب الطلاب إلى أدنى مستوياتها، حيث تنحصر نسب الغياب في الطلاب المعذورين بسبب الحجر الصحي، حيث يؤدي هؤلاء الطلاب اختباراتهم بعد انتهاء إجازة منتصف العام، من خلال اختبارات ملاحق نهاية الفصل الأول خلال الفترة من 18 إلى 27 يناير2022.
وأشار مديرو المدارس إلى انه بالنسبة لاختبار الدور الثاني الذي يتم إجراؤه يوم 18 يناير المقبل، فإنه سيتم السماح للطلبـــة الراســـبين في ثلاث مــواد دراسية أو أقل بدخول اختبارات الدور الثاني، كذلك الطلبـــة المتغيـــبين عــن تأديـــــة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بعذر مقبول، كذلك الطلاب الذين جمعوا بين الرسوب والغياب بعذر مقبول، كما أنه لن يتــم الســــمــاح بدخول اختبار الدور الثاني للطلبة المتغيبين «بدون عذر» عن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول في أكثر من ثلاث مواد دراسية، كما أنه لن يتم السماح للطالب الذي يتغيب عن اختبـــار مادة دراسية بكاملها في الدور الثاني بالاستمرار في تأدية اختبارات باقي المواد مهما كان سبب الغياب، مشيرين إلى أن اختبار الدور الثاني يتم احتسابه بــواقـع 100 % من النهــايــة العظـمـى لكل مادة دراسية للطالب المتغيب بعذر مقبول عـــن اختـبـارات الفصـليـن الأول والثاني، وكذلك للطالب الراسب في منهاج الفصلين الدراسيين.
وبينوا أنه بالنسبة لدرجات الدور الثاني، فيتم احتساب درجة الطالب الناجح في الدور الثاني على النحو التالي: الطالب الراسب في الدور الأول في مادة أو أكثر، تحسب له في حالة نجاحه في الدور الثاني النهاية الصغرى للمادة فقط، وبالنسبة للطالب المعذور في نتيجة اختبار الدور الأول في مادة أو أكثر، تحسب له في حالة نجاحه في الدور الثاني الدرجة التي يحصل عليها في الدور الثاني، كما تحسب له الدرجة الكلية للمادة وفقاً لما تنص عليه هذه السياسة، وبالنسبة للطالب المحروم من التقدم لاختبار الدور الأول بسبب الغياب عن أيام التمدرس، تحسب له في حالة نجاحه في الدور الثاني النهاية الصغرى للمادة فقط.
وبالنسبة لأحكام الغياب، فقد أوضحوا ان الطالب المتغيب بعذر مقبول عن اختبارات الفصل الدراسي الأول بكامله) منتصف الفصل الدراسي الأول ونهايته (في مادة دراسية أو أكثر يجرى له اختبار ملحق بمعايير اختبار نهاية الفصل الدراسي نفسها، تحسب له درجة هذا الاختبار بواقع 100 % من الدرجة المخصصة للفصل الدراسي الأول، الذي حضر اختبار منتصف الفصل الدراسي الأول وأعمال الفصل الدراسي الأول، وتغيب عن اختبار نهاية الفصل في مادة أو أكثر بعذر مقبول، يسمح له بدخول اختبار الملحق، وتجمع درجات هذا الاختبار مع درجات الطالب في اختبار منتصف الفصل الدراسي الأول وأعمال الفصل الدراسي الأول.
هذا ويستأنف طلاب جميع المراحل التعليمية صباح غد الأحد، اختبارات نهاية الفصل الدراسى الأول، وذلك بالحضور الفعلي بالمدارس، حيث يؤدى طلاب شهادة الثانوية العامة «الصف الثاني عشر» ثالث اختبارات لهم في مادة الرياضيات للمسار التكنولوجي والمسار العلمي، والمسار الأدبي، كما يختبر طلاب المسار العلمي بالصف العاشر في مادة الكيمياء، كما يؤدي طلاب المسار التكنولوجي الاختبارات في مادة تكنولوجيا المعلومات.
وتقوم المدارس بإرسال أوراق إجابات طلاب الصف الثاني عشر إلى كنترول الثانوية العامة المقام بهئية التقييم، وذلك لإجراء عملية التصحيح من خلال المسح الضوئي للاسئلة الاختياري من متعدد ثم التصحيح من قبل المصححين للأسئلة المقالية، كما تقوم المدارس بعملية تصحيح مباشرة لجميع صفوف النقل، حيث يتم التصحيح داخل كترول المدارس، وتتخذ المدارس إجراءات احترازية صحية شديدة خلال تلك الاختبارات، وذلك لضمان سلامة الطلاب والأطقم التدريسية والإدارية للوقاية من الإصابة بفيروس كورونا «كوفيد 19»، في ظل الوضع الراهن والظروف الاستثنائية التي تفرضها جائحة كورونا.
وقد أكد عدد من التربويين أن الاختبارات تأتي العام الحالي مناسبة للأوضاع التي تعيشها البلاد، حيث عملت إدارة تقييم الطلبة ألا تتعدى أسئلة جميع الاختبارات 10 أسئلة، منقسمة إلى 7 أسئلة اختياري من متعدد، و3 مقالي، لافتين إلى أن الاختبارات التي انتهى منها الطلاب الأسبوع المنصرم كانت في متناول جميع الطلاب، وتنوعت الأسئلة حسب مستويات جميع الطلاب، كما تضمن الاختبار بعض الأسلئة للطلاب المتفوقين والمتميزين، مؤكدين أن الطلاب أنهوا الاختبار في أقل من نصف الوقت، حيث يؤكد المعلمون على الطلاب بضرورة مراجعة الاختبار قبل تسليم أوراق الإجابات إلى المراقبين.
وتقوم المدارس خلال الاختبارات الحالية باتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية التي أوصت بها وزارة التعليم والجهات المسؤولة في الدولة، للمحافظة على حياة الطلاب، ضمت تلك الإجراءات ألا يزيد عدد الطلاب في لجان الاختبارات ثمانية طلاب في كل لجنة، بالإضافة إلى تخصيص أماكن لانتظار الطلاب قبل بدء الامتحان.
copy short url   نسخ
04/12/2021
391