+ A
A -
الدوحة- الوطننظم مركز الشفلح أمس محاضرة توعوية بالتعاون مع مدرسة حطين النموذجية وذلك من خلال منصة تيمز، حيث جاءت المحاضرة بعنوان الأساليب التربوية وتأثيرها على أبنائنا، وقد قام بتقديمها الأخصائي النفسي أسامة المؤمني من إدارة الدعم الأسري بمركز الشفلح ضمن برنامج نتعاون من أجلهم، وذلك بهدف تحقيق الشراكة المجتمعية بين المركز ومؤسسات المجتمع المختلفة.
وبناء على خطة البرنامج فقد تم توجيه المحاضرات للمدارس والمؤسسات التعليمية في الدولة حيث استهدفت توعية الطلبة والمعلمين وأولياء أمور طلبة المدارس بمفهوم الإعاقة ونشر ثقافة مفهوم الإعاقة واستراتيجيات التعامل الأمثل مع ذوي الإعاقة للتعريف بحقوقهم وواجباتهم والتوعية بها من أجل إدماج ذوي الإعاقة في المجتمع.
وفي فترة جائحة كورونا تم تقديم المحاضرات من خلال البرامج الالكترونية مثل زووم ومايكروسفت تيمز وبلغ العدد التقريبي للمحاضرات التي تم تقديم خلال جائحة كورنا تقريبا 50 محاضرة.
وفي سياق المحاضرة المقدمة من خلال منصة تيمز تم التطرق حول الأساليب التربوية المتبعة في تربية الأبناء وتأثيرها على الأبناء بشكل عام وعلى فئة ذوي الإعاقة بشكل خاص وذلك سعياً لتوعية أولياء الأمور والمعلمين في المدرسة بأهمية أسلوب التربية للأبناء، وتأثيره عليهم من الجوانب النفسية والاجتماعية وتنمية المهارات والقدرات لديهم، وقد شهدت المحاضرة مشاركة فعالة من أولياء الأمور والمعلمين والطلبة حيث تبادلوا من خلاله التحاليل والأفكار التي ترتقي بالعملية التربوية من أجل راحة واستقرار أبنائنا.
ويحرص مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال استراتيجيته على توفير البرامج والأنشطة المجتمعية والتأهيلية والتي تعمل على تعزيز الدمج الاجتماعي للأشخاص من ذوي الإعاقة الذهنية والنمائية بالإضافة إلى تقديم الدعم والمساندة إلى أسر الأشخاص ذوي الإعاقة والعاملين في المجال، ورفع درجة الوعي العام بقضايا الإعاقة وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة أسوة بأقرانهم من غير ذوي الإعاقة للوصول إلى مجتمع متوازن قائم على مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص خالٍ من التمييز.
وبناء على خطة البرنامج فقد تم توجيه المحاضرات للمدارس والمؤسسات التعليمية في الدولة حيث استهدفت توعية الطلبة والمعلمين وأولياء أمور طلبة المدارس بمفهوم الإعاقة ونشر ثقافة مفهوم الإعاقة واستراتيجيات التعامل الأمثل مع ذوي الإعاقة للتعريف بحقوقهم وواجباتهم والتوعية بها من أجل إدماج ذوي الإعاقة في المجتمع.
وفي فترة جائحة كورونا تم تقديم المحاضرات من خلال البرامج الالكترونية مثل زووم ومايكروسفت تيمز وبلغ العدد التقريبي للمحاضرات التي تم تقديم خلال جائحة كورنا تقريبا 50 محاضرة.
وفي سياق المحاضرة المقدمة من خلال منصة تيمز تم التطرق حول الأساليب التربوية المتبعة في تربية الأبناء وتأثيرها على الأبناء بشكل عام وعلى فئة ذوي الإعاقة بشكل خاص وذلك سعياً لتوعية أولياء الأمور والمعلمين في المدرسة بأهمية أسلوب التربية للأبناء، وتأثيره عليهم من الجوانب النفسية والاجتماعية وتنمية المهارات والقدرات لديهم، وقد شهدت المحاضرة مشاركة فعالة من أولياء الأمور والمعلمين والطلبة حيث تبادلوا من خلاله التحاليل والأفكار التي ترتقي بالعملية التربوية من أجل راحة واستقرار أبنائنا.
ويحرص مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال استراتيجيته على توفير البرامج والأنشطة المجتمعية والتأهيلية والتي تعمل على تعزيز الدمج الاجتماعي للأشخاص من ذوي الإعاقة الذهنية والنمائية بالإضافة إلى تقديم الدعم والمساندة إلى أسر الأشخاص ذوي الإعاقة والعاملين في المجال، ورفع درجة الوعي العام بقضايا الإعاقة وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة أسوة بأقرانهم من غير ذوي الإعاقة للوصول إلى مجتمع متوازن قائم على مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص خالٍ من التمييز.
