+ A
A -
تنطلق الإثنين المقبل 1 يونيو اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي 2019 /2020 لطلبة الصف الثاني عشر «نهاري - منازل»، والتي تستمر لمدة أسبوعين تنتهي يوم السبت 13 يونيو، كما تبدأ وزارة التعليم والعليم العالي في تنظيم اختبارات الحلقة الأولى والثانية «تعليم كبار»، الخامس والسادس والسابع والثامن والعاشر والحادي عشر، في نفس توقيت اختبارات الثانوية العامة، خلال الفترة من 1 إلى 13 يونيو المقبل 2020، حيث حددت الوزارة وقت الاختبارات بساعة ونصف لكل مادة تبدأ الساعة 9 صباحا وتنتهي 10.30 صباحا.
حيث أكد عدد من التربويين أن غالبية اختبارات الثانوية العامة ستكون من 7 أسئلة موضوعية، و3 اسئلة مقالية رئيسية لكل منها 3 أسئلة فرعية، على ان تكون 70 % من أسئلة الاختبار من المحتوى الذي تم تدريسه في المدارس قبل إجازة منتصف الفصل الثاني، و30 % من الأسئلة على المحتوى الذي تم تدريسه بنظام التعلم عن بعد، والذي جرى بعد انتقال المدارس اليه يوم 22 مارس الماضي.
وقالوا انه بالنسبة للتوزيع النسبي للعمق المعرفي، سيضم الاختبار 7 اسئلة موضوعية، يتم تخصيص 3 درجات لكل سؤال بمجموع درجات قدره 21 درجة، كما يحتوي الاختبار على ثلاثة أسئلة مقالية، يتم تخصيص 12 درجة للسؤال الأول، 13 درجة للسؤال الثاني، 14 درجة للسؤال الثالث، بحيث يكون اجمالي الدرجات لكل اسئلة الاختبار هي 60 درجة.
كما حددت وزارة التعليم والتعليم العالي توجيهاتها إلى المدارس الحكومية، أسماء الملاحظين والمراقبين لاختبارات نهاية الفصل الثاني لشهادة الثانوية العامة، بحيث يكون المراقبون والملاحظون للصف الثاني عشر من خارج المدرسة بالكامل، وذلك وفقا للقوائم المرفقة مع التعميم للمدارس، كما تقرر تشكيل لجان السير وإعداد قوائم الملاحظين لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني (تعليم الكبار) من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر (تعليم الكبار والحلقتين الأولى والثانية) للعام الدراسي 2019- 2020.
وقالت الوزارة انه سيتم تصحيح اختبارات طلبة الصف الثاني عشر (تعليم كبار) في (كنترول الشهادة الثانوية العامة)، ويتم تقدير درجة اختبارات طلبة صفوف النقل في مدارسهم الأساسية، كما يتم تقدير درجة اختبارات صفوف النقل التابعين للمركز نفسه، بحيث يقوم قائد الطاولة ومقدرو الدرجات في المركز بالشروع في عملية تقدير الدرجات بدءاً من يوم اختبار المادة، ويستمر العمل حتى الانتهاء من تقدير الدرجات بالكامل.
كما أكد عدد من التربويين على اعتزام هيئة التقييم تقليص عدد أسئلة اختبارات نهاية العام الدراسي لطلاب الثانوية العامة النهاري والمنازل، وذلك لما تمر به العملية التعليمية من ظروف خاصة العام الحالي، وما لحق بالدراسة من توقف والانتقال بالعملية التعليمية إلى عملية التعليم عن بعد.
وأشاروا إلى أن هيئة التقييم ستعمل على أن تكون الأسئلة مناسبة لوقت الاختبار والذي تم تقليصه إلى ساعة ونصف فقط لكل اختبار لجميع مراحل تعليم الكبار والثانوية العامة، وهي الصفوف التي سيتم إجراء اختباراتها بنظام الاختبارات التقليدية «الورقية» بحضور الطلاب للجان الاختبار.
وأوضحوا أن الوزارة قامت بحذف الكثير من المناهج المتبقية لطلاب المرحلة الثانوية بجميع صفوفها، وذلك للتيسير على الطلاب، لافتين إلى أن الدروس التي تم حذفها في حدود الـ 20 % من المنهج المتبقي لطلاب الصف الثاني عشر في جميع المواد العلمية وبعض المواد الأدبية، بخلاف مواد اللغة العربية والانجليزية والشرعية.
من جانب آخر ستقوم الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية خلال فترة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الثانوية للعام الدراسي 2019 / 2020، للمحافظة على حياة الطلاب، بحيث لا يزيد عدد الطلاب في لجان الاختبارات عن 8 طلاب في كل لجنة، بالإضافة إلى تخصيص أماكن لانتظار الطلاب قبل بدء الامتحان داخل ساحة المدرسة، و40 طالبا في الصالة الرياضية، تفصلهم مسافة لن تقل عن 4 امتار بين كل طالب وآخر لضمان عدم حدوث تكدس في قاعات الاختبارات.
كما أوضحت الوزارة أنها ستعمل على تنظيم لجان خاصة للطلاب أصحاب الأمراض المزمنة، وفي حالة ظهور أي أعراض للإصابة بفيروس «كوفيد 19» على أي طالب، لن يستطيع دخول الاختبارات، حيث ستقوم الوزارة بتحديد موعد آخر لأداء الاختبار بناء على شهادة معتمدة يتم تقديمها إلى الوزارة، حيث شددت وزارة التعليم على أولياء الأمور بالسماح لأبنائهم للذهاب لأداء الاختبارات.
وعن الإجراءات التي ستتخذها الوزارة خلال اختبارات الثانوية، فستقوم الوزارة بتوفير كمامات وقفازات وأدوات تعقيم وأجهزة قياس درجة الحرارة في جميع مقار الاختبارات، ومراكز تقدير الدرجات والكنترول، حيث تم العمل خلال الفترة الماضية على إعداد دليل الصحة والسلامة لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي، وإعداد خطة توعية لجميع الفئات المشاركة في الاختبارات، بالإضافة إلى تغيير موعد الاختبار ليبدأ من الساعة 9 صباحا بدلاً من الساعة 8 صباحاً، حتى يتم التأكد من تنفيذ جميع الإجراءات الاحترازية المطلوبة.
كما قامت الوزارة بالتنسيق مع وزارة الصحة والجهات المعنية بالدولة لضمان إجراء الامتحانات في ظروف آمنة، كما راعت الوزارة أن تكون الاختبارات ملائمة من حيث المحتوى، وقامت إدارة تقييم الطلبة بعدد من الإجراءات لتنفيذ الاختبارات في ظل هذه الظروف، مضيفة: «نقدر قلق أولياء الأمور على أبنائهم الطلاب، فوزارة التعليم قبل اتخاذ أي قرار تقوم بقياس المصلحة العامة والآثار المترتبة عليه».محمد الجعبري
حيث أكد عدد من التربويين أن غالبية اختبارات الثانوية العامة ستكون من 7 أسئلة موضوعية، و3 اسئلة مقالية رئيسية لكل منها 3 أسئلة فرعية، على ان تكون 70 % من أسئلة الاختبار من المحتوى الذي تم تدريسه في المدارس قبل إجازة منتصف الفصل الثاني، و30 % من الأسئلة على المحتوى الذي تم تدريسه بنظام التعلم عن بعد، والذي جرى بعد انتقال المدارس اليه يوم 22 مارس الماضي.
وقالوا انه بالنسبة للتوزيع النسبي للعمق المعرفي، سيضم الاختبار 7 اسئلة موضوعية، يتم تخصيص 3 درجات لكل سؤال بمجموع درجات قدره 21 درجة، كما يحتوي الاختبار على ثلاثة أسئلة مقالية، يتم تخصيص 12 درجة للسؤال الأول، 13 درجة للسؤال الثاني، 14 درجة للسؤال الثالث، بحيث يكون اجمالي الدرجات لكل اسئلة الاختبار هي 60 درجة.
كما حددت وزارة التعليم والتعليم العالي توجيهاتها إلى المدارس الحكومية، أسماء الملاحظين والمراقبين لاختبارات نهاية الفصل الثاني لشهادة الثانوية العامة، بحيث يكون المراقبون والملاحظون للصف الثاني عشر من خارج المدرسة بالكامل، وذلك وفقا للقوائم المرفقة مع التعميم للمدارس، كما تقرر تشكيل لجان السير وإعداد قوائم الملاحظين لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني (تعليم الكبار) من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر (تعليم الكبار والحلقتين الأولى والثانية) للعام الدراسي 2019- 2020.
وقالت الوزارة انه سيتم تصحيح اختبارات طلبة الصف الثاني عشر (تعليم كبار) في (كنترول الشهادة الثانوية العامة)، ويتم تقدير درجة اختبارات طلبة صفوف النقل في مدارسهم الأساسية، كما يتم تقدير درجة اختبارات صفوف النقل التابعين للمركز نفسه، بحيث يقوم قائد الطاولة ومقدرو الدرجات في المركز بالشروع في عملية تقدير الدرجات بدءاً من يوم اختبار المادة، ويستمر العمل حتى الانتهاء من تقدير الدرجات بالكامل.
كما أكد عدد من التربويين على اعتزام هيئة التقييم تقليص عدد أسئلة اختبارات نهاية العام الدراسي لطلاب الثانوية العامة النهاري والمنازل، وذلك لما تمر به العملية التعليمية من ظروف خاصة العام الحالي، وما لحق بالدراسة من توقف والانتقال بالعملية التعليمية إلى عملية التعليم عن بعد.
وأشاروا إلى أن هيئة التقييم ستعمل على أن تكون الأسئلة مناسبة لوقت الاختبار والذي تم تقليصه إلى ساعة ونصف فقط لكل اختبار لجميع مراحل تعليم الكبار والثانوية العامة، وهي الصفوف التي سيتم إجراء اختباراتها بنظام الاختبارات التقليدية «الورقية» بحضور الطلاب للجان الاختبار.
وأوضحوا أن الوزارة قامت بحذف الكثير من المناهج المتبقية لطلاب المرحلة الثانوية بجميع صفوفها، وذلك للتيسير على الطلاب، لافتين إلى أن الدروس التي تم حذفها في حدود الـ 20 % من المنهج المتبقي لطلاب الصف الثاني عشر في جميع المواد العلمية وبعض المواد الأدبية، بخلاف مواد اللغة العربية والانجليزية والشرعية.
من جانب آخر ستقوم الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية خلال فترة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الثانوية للعام الدراسي 2019 / 2020، للمحافظة على حياة الطلاب، بحيث لا يزيد عدد الطلاب في لجان الاختبارات عن 8 طلاب في كل لجنة، بالإضافة إلى تخصيص أماكن لانتظار الطلاب قبل بدء الامتحان داخل ساحة المدرسة، و40 طالبا في الصالة الرياضية، تفصلهم مسافة لن تقل عن 4 امتار بين كل طالب وآخر لضمان عدم حدوث تكدس في قاعات الاختبارات.
كما أوضحت الوزارة أنها ستعمل على تنظيم لجان خاصة للطلاب أصحاب الأمراض المزمنة، وفي حالة ظهور أي أعراض للإصابة بفيروس «كوفيد 19» على أي طالب، لن يستطيع دخول الاختبارات، حيث ستقوم الوزارة بتحديد موعد آخر لأداء الاختبار بناء على شهادة معتمدة يتم تقديمها إلى الوزارة، حيث شددت وزارة التعليم على أولياء الأمور بالسماح لأبنائهم للذهاب لأداء الاختبارات.
وعن الإجراءات التي ستتخذها الوزارة خلال اختبارات الثانوية، فستقوم الوزارة بتوفير كمامات وقفازات وأدوات تعقيم وأجهزة قياس درجة الحرارة في جميع مقار الاختبارات، ومراكز تقدير الدرجات والكنترول، حيث تم العمل خلال الفترة الماضية على إعداد دليل الصحة والسلامة لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي، وإعداد خطة توعية لجميع الفئات المشاركة في الاختبارات، بالإضافة إلى تغيير موعد الاختبار ليبدأ من الساعة 9 صباحا بدلاً من الساعة 8 صباحاً، حتى يتم التأكد من تنفيذ جميع الإجراءات الاحترازية المطلوبة.
كما قامت الوزارة بالتنسيق مع وزارة الصحة والجهات المعنية بالدولة لضمان إجراء الامتحانات في ظروف آمنة، كما راعت الوزارة أن تكون الاختبارات ملائمة من حيث المحتوى، وقامت إدارة تقييم الطلبة بعدد من الإجراءات لتنفيذ الاختبارات في ظل هذه الظروف، مضيفة: «نقدر قلق أولياء الأمور على أبنائهم الطلاب، فوزارة التعليم قبل اتخاذ أي قرار تقوم بقياس المصلحة العامة والآثار المترتبة عليه».محمد الجعبري
