قال السيد عبدالرحمن العبدالجبار ولي أمر أحد الطلاب: من البديهي أن التكنولوجيا وجدت لتسهِّل على الناس الأمور الصعبة في حياتهم، وهذه من أهم اختصاصات أي تكنولوجيا حديثة كالذكاء الاصطناعي، وبما أن حل الواجبات المدرسية خاصة في الرياضيات والكيمياء والفيزياء كمواد يراها الكثيرون صعبة ومن المهام الشاقة التي تواجه الطلاب، في المراحل التعليمية المتقدمة، فهنا والحالة هذه يعد استخدام الذكاء الاصطناعي وسيلة أساسية ومطلبا ضروريا لأن هذه المواد تتطلب فهما متعمقا للمعادلات، وهذه التطبيقات تقدم وتوفر هذا الفهم، ومن جانب آخر مفيدة لأولياء الأمور الذين يرغبون في المتابعة الحثيثة لمستوى أبنائهم العلمي، واستخدام الذكاء الاصطناعي في حل الواجبات ليس غشا بالمعنى الحرفي لأن الغش كان موجودا من قبل جي بي تي.
إذن الذكاء الاصطناعي لا شك في أنه يساعد الطلاب على القيام بهذه المهمة، لأن بواسطته يمكن حل الأسئلة وتقديم معلومات أكثر وضوحا، إضافة إلى تقديم شرح مبسّط للمفاهيم الصعبة، ما يساعد الطلاب على فهم المادة الدراسية بشكل أفضل كما ذكرت، مع التركيز على أنه مثلما يساعد الطلاب وأولياء الأمور، فهو يساعد المعلمين أيضا، كما يساعدهم في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب وهو مطلب مهم لا يمكن تجاهله في حالات الاضطرار إلى التعليم عن بُعد.
