+ A
A -
حوار - محمد الجعبري
شدد الأستاذ حمد الغالي مدير مكتب المدارس الخاصة بوزارة التعليم والتعليم العالي على أن الزي المدرسي لا يدخل ضمن مصروفات المدارس الخاصة الإلزامية، ويحق لولى الأمر أن يحصل على الزي المدرسي لأبنائه من أي مكان يشاء على أن يكون متوافقا مع الزي الرسمي للمدرسة من حيث الألوان والشكل العام، مؤكداً على أن المدرسة التي تخالف هذا تضع نفسها محل مساءلة وحساب.
وقال الغالي في حواره مع «الوطن» أن الوزارة تتعامل بشدة وحزم مع أي من المدارس الخاصة أو الدولية في إخلالها بشروط وضوابط وزارة التعليم لتقديم نوعية تعليم متميزة في دولة قطر طبقاً لرؤية القيادة الرشيدة التي تعمل على توفير فرص تعليمية لتخريج كوادر وطنية قادرة على حمل رسالة المستقبل ولتلبية رؤية قطر 2030، لافتاً إلى أنه نظراً لعدم حصول بعض المدارس على الاعتماد المحلي أو الدولي بعد اعطائها الفترة الكافية تم حرمان تسجيل الطلبة الجدد من القسائم التعليمية في تلك المدارس والتي وصل عددها لـ 12 مدرسة وهي كالتالي: أكاديمية الكون العالمية، مدرسة ستب ون الدولية، أكاديمية اديسون الدولية – المرخية، مدرسة الأكاديمية الأميركية، أكاديمية اديسون الدولية – دحل الحمام، مدرسة نيوتن العالمية – الهلال، مدارس الحماد الدولية المطورة، مدرسة نيوتن العالمية – القطيفية، مدرسة الحياة العالمية، مدرسة رويال الدولية، مدرسة الشرق الأوسط الدولية، المدرسة الفلبينية الدولية.
وأضاف مدير مكتب المدارس الخاصة أن عدد الطلبة القطريين المستفيدين من القسائم التعليمية بلغ (24224) طالبا وطالبة، كما بلغ عدد المدارس التي تشملها نظام القسائم التعليمية 75 مدرسة خاصة، وهي التي لبت وشروط ومتطلبات نظام القسائم الخاصة، منوهاً بأن مكتب المدارس الخاصة يعمل وفق رؤية واضحة ومحددة، حيث يقوم المكتب بعملية تقييم دوري للمدارس، ويوجد لائحة للمدارس الملتزمة والمتميزة أكاديمياً، حيث وصل عدد المدارس الدولية المتميزة 8 مدارس متميزة ويدرس بها أكثر من 3084 طالبا.
كما بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة 18 مدرسة وروضة، وهي التي ستباشر استقبال وتسجيل الطلبة فيها للعام الاكاديمي الجديد 2016/2017م..وإلى نص الحوار.
كيف كان استعدادكم للعام الدراسي الجديد؟
- وضع مكتب المدارس الخاصة خطة تتناول العلاقة المباشرة بين الوزارة والمدارس ورياض الاطفال الخاصة، حيث بدأت بعقد اجتماع مع جميع أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس ورياض الاطفال الخاصة القائمة الحالية، للوقوف على أهم التحديات التي تواجه المدارس وأيضا لتوعية المدارس بمجموعة من الإرشادات والتوجيهات منها: الالتزام بالقيم والعادات المجتمعية، متابعة سلوك الطلبة ومخالفاتهم، تسجيل الطلبة، تصديق ومعادلة الشهادات الدراسية، تطبيق ومتابعة المواد الثلاث الشرعية واللغة العربية والتاريخ القطري وجميع المواضيع الاخرى.
وكما تطرق الاجتماع لعرض مخالفات المدارس بشكل عام والتوجيهات الخاصة بتطبيق السياسة الأكاديمية للمدارس الخاصة، وتبيان المخالفات والشكاوى الواردة للمكتب خلال السنة والحث على عدم تكرارها، خصوصا فيما يتعلق بالتسجيل، وتقديم شكر وتقدير للمدارس الخاصة الملتزمة.
كما تم عقد اجتماع خاص مع مديري المدارس ورياض الاطفال الخاصة الجديدة بشكل منفصل للرد على استفساراتهم وتقديم التوجيه اللازم، وتزويد تلك المدارس الخاصة الجديدة بالتعاميم المسيرة للعملية التعليمية والادارية الالزامية والارشادية. وكذلك التأكيد على مراجعة المصادر والكتب والمحتوى.
كم بلغ عدد المدارس الجديدة هذا العام؟ وعدد الطلاب بها؟
- بلغ عدد المدارس ورياض الأطفال الخاصة 85 روضة و160 مدرسة خاصة بمجموع كلي 245، وأعداد الطلبة بالمدارس ورياض الأطفال الخاصة (172358) طالبا وطالبة، منهم (31257) طالبا وطالبة قطريين مسجلين فيها).
كم عدد الطلبة القطريين المستفيدين من نظام القسائم التعليمية؟
-- بلغ عدد الطلبة القطريين المستفيدين من القسائم التعليمية (24224) طالبا وطالبة، كما بلغ عدد المدارس التي تشملها نظام القسائم التعليمية 75 مدرسة خاصة، وهي التي لبت وشروط ومتطلبات نظام القسائم الخاصة، ونظراً لعدم حصول بعض المدارس على الاعتماد المحلي أو الدولي بعد اعطائها الفترة الكافية تم حرمان تسجيل الطلبة الجدد من القسائم التعليمية في تلك المدارس وهي كالتالي: أكاديمية الكون العالمية، مدرسة ستب ون الدولية، أكاديمية اديسون الدولية – المرخية ، مدرسة الأكاديمية الأميركية ، أكاديمية اديسون الدولية – دحل الحمام ، مدرسة نيوتن العالمية – الهلال، مدارس الحماد الدولية المطورة ، مدرسة نيوتن العالمية – القطيفية، مدرسة الحياة العالمية ، مدرسة رويال الدولية، مدرسة الشرق الأوسط الدولية ، المدرسة الفلبينية الدولية.
ما هي آليات متابعة ومراقبة المدارس الخاصة؟
- فيما يخص متابعة ومراقبة المدارس الخاصة فإنها تتم من خلال الزيارات الميدانية التفقدية والتوجيهية من قبل الاخصائيين بمكتب المدارس الخاصة للتأكد من مدى التزام المدارس بالمعايير المطلوبة في مختلف النواحي الادارية التعليمية، ويتم تقييم أداء المدارس ورياض الأطفال الخاصة من قبل هيئة التقييم حيث يقوم مكتب تقييم المدارس بتقييم المدارس الخاصة من خلال برنامج الاعتماد المدرسي.
ما أهم التعليمات التي توجه للمدارس في بداية العام الدراسي؟
- نقوم على إرسال العديد من التعميمات والمهام التي تقوم على أهم التوصيات والتكليفات المهمة التي تصب في صالح الطالب ولتخفيف الضغط على ولي أمره، حيث يتم تزويد المدارس ورياض الأطفال الخاصة بها قبل بداية العام الاكاديمي الجديد منها على سبيل المثال: تعميم استقبال بداية العام الدراسي، تعميم تسجيل الطلبة، تعميم الاشتراطات الخاصة بالحافلات المدرسية ووسائل النقل، تعميم الملف الصحي، الأمن والسلامة، تعميم التقويم المدرسي والرسوم الدراسية.
ألا يوجد تقييم للمدارس المميزة؟ وكم يبلغ عددها؟
--نعم يوجد تقييم دوري للمدارس، ويوجد لائحة للمدارس الملتزمة والمتميزة أكاديمياً، حيث وصل عدد المدارس الدولية المتميزة 8 مدارس متميزة وهي مدرسة لندن الدولية – قطر، مدرسة شيربورن قطر، مدرسة شيربورن قطر – الريان، مدرسة ديبيكي الدولية، المدرسة الاسبانية، المدرسة الفنلندية، مدرسة رويال جرامر، مدرسة كينقز كولج، وبلغ عدد الطلاب القطريين في تلك المدارس 3084 طالبا.
كم بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة؟ وما هي أسماؤها؟
- بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة التي 18 مدرسة وروضة، وهي التي ستباشر استقبال وتسجيل الطلبة فيها للعام الاكاديمي الجديد 2016/2017م قد بلغ على النحو التالي: مدرسة الفرسان الخاصة، مدرسة اوريكس العالمية، الأكاديمية العربية الدولية – انجليزي، الأكاديمية العربية الدولية – عربي، الروضة العربية الدولية
مدرسة كنجز كوليج، مدرسة الزيتون الدولية–فرع أم صلال، الجالية التركية، روضة القرية الصغيرة، روضة الخور الدولية –فرع، أكاديمية نيوتن البريطانية – فرع الدفنة، الروضة العصرية، مدرسة راجا غيري الشعبية الخاصة، مدرسة الأطياف العالمية، روضة فيلا كيندر ويلت، مدرسة مفتاح العلم الدولية، روضة أجيال، أكاديمية برايتون الدولية.
وستوفر المدارس ورياض الاطفال الخاصة الجديدة، حوالي 7676 مقعدا شاغرا وستكون متاحة للطلبة المستجدين أو المنقول من مدارس اخرى.
كم عدد المناهج التي يتم تدريسها في المدارس الخاصة والدولية؟ وما هي تلك المناهج؟
- لابد من القول أن المدارس ورياض الاطفال الخاصة في دولة قطر قائمة على التنوع والتعدد في المعايير والمناهج منها ( وطنية – بريطاني - أميركي - هندي... الخ) حيث بلغ عدد المناهج المطبقة (23) منهجا دراسيا)، وهي المنهج التونسي المنهج السوداني، المنهج الفرنسي، المنهج الهندي، المنهج البريطاني، المنهج الباكستاني، المنهج الأميركي، المنهج الألماني، المنهج الأردني،المنهج الإيراني، معايير وطنية، منهج IB، المنهج بريطاني + أميركي SABIS، المنهج الياباني، المنهج اللبناني ، المنهج الكندي، المنهج الفنلندي، المنهج الفلسطيني، المنهج الفلبيني، المنهج السيرلانكي، المنهج البنغلاديشي، المنهج السوري، المنهج المصري.
ما هي الخطط الجديدة التي يعمل عليها مكتب المدارس الخاصة؟
- من المشاريع التي يعمل مكتب المدارس الخاصة على تنفيذها في العام الدراسي الجديد 2016/ 2017م وضع دليل استرشادي للتعليم الموازي في المدارس الخاصة، ودليل للعاملين بالمدارس الخاصة يوضح القيم والعادات التي يجب على المدارس الخاصة الالتزام بها، إضافة إلى عرض المحاذير لتجنبها.
اضافة إلى تأسيس البوابة الالكترونية للمدارس الخاصة، مما ستساهم في توفير واختصار الوقت والجهد لأولياء الامور في اختيار المدارس ورياض الاطفال الخاصة، حيث تعمل على توفير قاعدة بيانات الكترونية، حيث تم الايعاز لجميع المدارس ورياض الاطفال الخاصة تحديث قاعدة بيانات الطلبة على نظام NSIS وقاعدة بيانات الموظفين.
ما هي نوعيات التعميمات التي يقوم مكتب المدارس الخاصة بإرسالها للمدارس؟
- من الجوانب الهامة المسيرة للعملية التعليمية تزويد جميع المدارس ورياض الاطفال الخاصة بالتعاميم الالزامية والارشادية قبل بداية العام الاكاديمي القادم 2016/2017م بوقت كاف منها على سبيل المثال: تعميم تسجيل الطلبة في المدارس الخاصة لنظام الموازي (ليلي – منازل)، تعميم تعزيز العلم القطري في المدارس الخاصة، كذلك تعميم بالتعليمات والتوجيهات اللازمة لبداية العام الأكاديمي الجديد بإلزامية وضع الرخص التعليمية، الدفاع المدني، الرسوم، المواعيد الدراسية، تفعيل الأنشطة المدرسية، مبادئ الأمن السلامة في المبنى المدرسي، إدارة الصحة في المدارس، الأمن والسلامة في الحافلات المدرسية ووسائل النقل وأثناء الرحلات المدرسية.
كذلك ضرورة الاهتمام بالمصادر التعليمية، الكتب والمطبوعات، تعميم انتقاء المصادر التعليمية بحيث لا تتنافى وتعاليم الدين الإسلامي وقيم المجتمع والموروث القطري تعميم الدليل الارشادي لسياسة الضبط السلوكي المدارس الخاصة، تعميم تطبيق أحب العربية مدارس الخاص الدولية، تعميم الاحتفالات المدرسية ووجود الموافقة المسبقة من الجهات الرسمية قبل اقامة النشاط، تعميم الرسوم الدراسية وسياسة التحصيل للرسوم وتوضيحها لأولياء الامور حسب الرسوم المعتمدة من الوزارة، تعميم رفع مستوى الأداء الاكاديمي في المدارس الخاصة، والعمل على رفع المستوى الأكاديمي الطلبة الضعاف والتشخيص والإجراءات المترتبة والمتابعة ومشاركة اولياء الامور في ذلك.
ماهو الدليل الإرشادي لتسجيل الطلبة وما هو الهدف منه؟
- الدليل الإرشادي لتسجيل الطلبة يقدم معلومات واضحة ووافية عن تسجيل الطلبة في المدارس الخاصة بالإضافة إلى العديد من الإرشادات المهمة المتعلقة بانتقال الطلبة من مدرسة إلى أخرى وتبعات انتقال الطلبة من المدارس الخاصة إلى المستقلة والعكس وأيضا الانتقال من مدرسة بنظام تعليمي إلى مدرسة بنظام تعليمي آخر والهدف منه تقديم إجابات وافية عن الأسئلة المكررة بشأن الالتحاق بالمدارس الخاصة بدولة قطر وأيضا عمليات الانتقال بين المدارس المختلفة.
شدد الأستاذ حمد الغالي مدير مكتب المدارس الخاصة بوزارة التعليم والتعليم العالي على أن الزي المدرسي لا يدخل ضمن مصروفات المدارس الخاصة الإلزامية، ويحق لولى الأمر أن يحصل على الزي المدرسي لأبنائه من أي مكان يشاء على أن يكون متوافقا مع الزي الرسمي للمدرسة من حيث الألوان والشكل العام، مؤكداً على أن المدرسة التي تخالف هذا تضع نفسها محل مساءلة وحساب.
وقال الغالي في حواره مع «الوطن» أن الوزارة تتعامل بشدة وحزم مع أي من المدارس الخاصة أو الدولية في إخلالها بشروط وضوابط وزارة التعليم لتقديم نوعية تعليم متميزة في دولة قطر طبقاً لرؤية القيادة الرشيدة التي تعمل على توفير فرص تعليمية لتخريج كوادر وطنية قادرة على حمل رسالة المستقبل ولتلبية رؤية قطر 2030، لافتاً إلى أنه نظراً لعدم حصول بعض المدارس على الاعتماد المحلي أو الدولي بعد اعطائها الفترة الكافية تم حرمان تسجيل الطلبة الجدد من القسائم التعليمية في تلك المدارس والتي وصل عددها لـ 12 مدرسة وهي كالتالي: أكاديمية الكون العالمية، مدرسة ستب ون الدولية، أكاديمية اديسون الدولية – المرخية، مدرسة الأكاديمية الأميركية، أكاديمية اديسون الدولية – دحل الحمام، مدرسة نيوتن العالمية – الهلال، مدارس الحماد الدولية المطورة، مدرسة نيوتن العالمية – القطيفية، مدرسة الحياة العالمية، مدرسة رويال الدولية، مدرسة الشرق الأوسط الدولية، المدرسة الفلبينية الدولية.
وأضاف مدير مكتب المدارس الخاصة أن عدد الطلبة القطريين المستفيدين من القسائم التعليمية بلغ (24224) طالبا وطالبة، كما بلغ عدد المدارس التي تشملها نظام القسائم التعليمية 75 مدرسة خاصة، وهي التي لبت وشروط ومتطلبات نظام القسائم الخاصة، منوهاً بأن مكتب المدارس الخاصة يعمل وفق رؤية واضحة ومحددة، حيث يقوم المكتب بعملية تقييم دوري للمدارس، ويوجد لائحة للمدارس الملتزمة والمتميزة أكاديمياً، حيث وصل عدد المدارس الدولية المتميزة 8 مدارس متميزة ويدرس بها أكثر من 3084 طالبا.
كما بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة 18 مدرسة وروضة، وهي التي ستباشر استقبال وتسجيل الطلبة فيها للعام الاكاديمي الجديد 2016/2017م..وإلى نص الحوار.
كيف كان استعدادكم للعام الدراسي الجديد؟
- وضع مكتب المدارس الخاصة خطة تتناول العلاقة المباشرة بين الوزارة والمدارس ورياض الاطفال الخاصة، حيث بدأت بعقد اجتماع مع جميع أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس ورياض الاطفال الخاصة القائمة الحالية، للوقوف على أهم التحديات التي تواجه المدارس وأيضا لتوعية المدارس بمجموعة من الإرشادات والتوجيهات منها: الالتزام بالقيم والعادات المجتمعية، متابعة سلوك الطلبة ومخالفاتهم، تسجيل الطلبة، تصديق ومعادلة الشهادات الدراسية، تطبيق ومتابعة المواد الثلاث الشرعية واللغة العربية والتاريخ القطري وجميع المواضيع الاخرى.
وكما تطرق الاجتماع لعرض مخالفات المدارس بشكل عام والتوجيهات الخاصة بتطبيق السياسة الأكاديمية للمدارس الخاصة، وتبيان المخالفات والشكاوى الواردة للمكتب خلال السنة والحث على عدم تكرارها، خصوصا فيما يتعلق بالتسجيل، وتقديم شكر وتقدير للمدارس الخاصة الملتزمة.
كما تم عقد اجتماع خاص مع مديري المدارس ورياض الاطفال الخاصة الجديدة بشكل منفصل للرد على استفساراتهم وتقديم التوجيه اللازم، وتزويد تلك المدارس الخاصة الجديدة بالتعاميم المسيرة للعملية التعليمية والادارية الالزامية والارشادية. وكذلك التأكيد على مراجعة المصادر والكتب والمحتوى.
كم بلغ عدد المدارس الجديدة هذا العام؟ وعدد الطلاب بها؟
- بلغ عدد المدارس ورياض الأطفال الخاصة 85 روضة و160 مدرسة خاصة بمجموع كلي 245، وأعداد الطلبة بالمدارس ورياض الأطفال الخاصة (172358) طالبا وطالبة، منهم (31257) طالبا وطالبة قطريين مسجلين فيها).
كم عدد الطلبة القطريين المستفيدين من نظام القسائم التعليمية؟
-- بلغ عدد الطلبة القطريين المستفيدين من القسائم التعليمية (24224) طالبا وطالبة، كما بلغ عدد المدارس التي تشملها نظام القسائم التعليمية 75 مدرسة خاصة، وهي التي لبت وشروط ومتطلبات نظام القسائم الخاصة، ونظراً لعدم حصول بعض المدارس على الاعتماد المحلي أو الدولي بعد اعطائها الفترة الكافية تم حرمان تسجيل الطلبة الجدد من القسائم التعليمية في تلك المدارس وهي كالتالي: أكاديمية الكون العالمية، مدرسة ستب ون الدولية، أكاديمية اديسون الدولية – المرخية ، مدرسة الأكاديمية الأميركية ، أكاديمية اديسون الدولية – دحل الحمام ، مدرسة نيوتن العالمية – الهلال، مدارس الحماد الدولية المطورة ، مدرسة نيوتن العالمية – القطيفية، مدرسة الحياة العالمية ، مدرسة رويال الدولية، مدرسة الشرق الأوسط الدولية ، المدرسة الفلبينية الدولية.
ما هي آليات متابعة ومراقبة المدارس الخاصة؟
- فيما يخص متابعة ومراقبة المدارس الخاصة فإنها تتم من خلال الزيارات الميدانية التفقدية والتوجيهية من قبل الاخصائيين بمكتب المدارس الخاصة للتأكد من مدى التزام المدارس بالمعايير المطلوبة في مختلف النواحي الادارية التعليمية، ويتم تقييم أداء المدارس ورياض الأطفال الخاصة من قبل هيئة التقييم حيث يقوم مكتب تقييم المدارس بتقييم المدارس الخاصة من خلال برنامج الاعتماد المدرسي.
ما أهم التعليمات التي توجه للمدارس في بداية العام الدراسي؟
- نقوم على إرسال العديد من التعميمات والمهام التي تقوم على أهم التوصيات والتكليفات المهمة التي تصب في صالح الطالب ولتخفيف الضغط على ولي أمره، حيث يتم تزويد المدارس ورياض الأطفال الخاصة بها قبل بداية العام الاكاديمي الجديد منها على سبيل المثال: تعميم استقبال بداية العام الدراسي، تعميم تسجيل الطلبة، تعميم الاشتراطات الخاصة بالحافلات المدرسية ووسائل النقل، تعميم الملف الصحي، الأمن والسلامة، تعميم التقويم المدرسي والرسوم الدراسية.
ألا يوجد تقييم للمدارس المميزة؟ وكم يبلغ عددها؟
--نعم يوجد تقييم دوري للمدارس، ويوجد لائحة للمدارس الملتزمة والمتميزة أكاديمياً، حيث وصل عدد المدارس الدولية المتميزة 8 مدارس متميزة وهي مدرسة لندن الدولية – قطر، مدرسة شيربورن قطر، مدرسة شيربورن قطر – الريان، مدرسة ديبيكي الدولية، المدرسة الاسبانية، المدرسة الفنلندية، مدرسة رويال جرامر، مدرسة كينقز كولج، وبلغ عدد الطلاب القطريين في تلك المدارس 3084 طالبا.
كم بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة؟ وما هي أسماؤها؟
- بلغ عدد المدارس الخاصة الجديدة التي 18 مدرسة وروضة، وهي التي ستباشر استقبال وتسجيل الطلبة فيها للعام الاكاديمي الجديد 2016/2017م قد بلغ على النحو التالي: مدرسة الفرسان الخاصة، مدرسة اوريكس العالمية، الأكاديمية العربية الدولية – انجليزي، الأكاديمية العربية الدولية – عربي، الروضة العربية الدولية
مدرسة كنجز كوليج، مدرسة الزيتون الدولية–فرع أم صلال، الجالية التركية، روضة القرية الصغيرة، روضة الخور الدولية –فرع، أكاديمية نيوتن البريطانية – فرع الدفنة، الروضة العصرية، مدرسة راجا غيري الشعبية الخاصة، مدرسة الأطياف العالمية، روضة فيلا كيندر ويلت، مدرسة مفتاح العلم الدولية، روضة أجيال، أكاديمية برايتون الدولية.
وستوفر المدارس ورياض الاطفال الخاصة الجديدة، حوالي 7676 مقعدا شاغرا وستكون متاحة للطلبة المستجدين أو المنقول من مدارس اخرى.
كم عدد المناهج التي يتم تدريسها في المدارس الخاصة والدولية؟ وما هي تلك المناهج؟
- لابد من القول أن المدارس ورياض الاطفال الخاصة في دولة قطر قائمة على التنوع والتعدد في المعايير والمناهج منها ( وطنية – بريطاني - أميركي - هندي... الخ) حيث بلغ عدد المناهج المطبقة (23) منهجا دراسيا)، وهي المنهج التونسي المنهج السوداني، المنهج الفرنسي، المنهج الهندي، المنهج البريطاني، المنهج الباكستاني، المنهج الأميركي، المنهج الألماني، المنهج الأردني،المنهج الإيراني، معايير وطنية، منهج IB، المنهج بريطاني + أميركي SABIS، المنهج الياباني، المنهج اللبناني ، المنهج الكندي، المنهج الفنلندي، المنهج الفلسطيني، المنهج الفلبيني، المنهج السيرلانكي، المنهج البنغلاديشي، المنهج السوري، المنهج المصري.
ما هي الخطط الجديدة التي يعمل عليها مكتب المدارس الخاصة؟
- من المشاريع التي يعمل مكتب المدارس الخاصة على تنفيذها في العام الدراسي الجديد 2016/ 2017م وضع دليل استرشادي للتعليم الموازي في المدارس الخاصة، ودليل للعاملين بالمدارس الخاصة يوضح القيم والعادات التي يجب على المدارس الخاصة الالتزام بها، إضافة إلى عرض المحاذير لتجنبها.
اضافة إلى تأسيس البوابة الالكترونية للمدارس الخاصة، مما ستساهم في توفير واختصار الوقت والجهد لأولياء الامور في اختيار المدارس ورياض الاطفال الخاصة، حيث تعمل على توفير قاعدة بيانات الكترونية، حيث تم الايعاز لجميع المدارس ورياض الاطفال الخاصة تحديث قاعدة بيانات الطلبة على نظام NSIS وقاعدة بيانات الموظفين.
ما هي نوعيات التعميمات التي يقوم مكتب المدارس الخاصة بإرسالها للمدارس؟
- من الجوانب الهامة المسيرة للعملية التعليمية تزويد جميع المدارس ورياض الاطفال الخاصة بالتعاميم الالزامية والارشادية قبل بداية العام الاكاديمي القادم 2016/2017م بوقت كاف منها على سبيل المثال: تعميم تسجيل الطلبة في المدارس الخاصة لنظام الموازي (ليلي – منازل)، تعميم تعزيز العلم القطري في المدارس الخاصة، كذلك تعميم بالتعليمات والتوجيهات اللازمة لبداية العام الأكاديمي الجديد بإلزامية وضع الرخص التعليمية، الدفاع المدني، الرسوم، المواعيد الدراسية، تفعيل الأنشطة المدرسية، مبادئ الأمن السلامة في المبنى المدرسي، إدارة الصحة في المدارس، الأمن والسلامة في الحافلات المدرسية ووسائل النقل وأثناء الرحلات المدرسية.
كذلك ضرورة الاهتمام بالمصادر التعليمية، الكتب والمطبوعات، تعميم انتقاء المصادر التعليمية بحيث لا تتنافى وتعاليم الدين الإسلامي وقيم المجتمع والموروث القطري تعميم الدليل الارشادي لسياسة الضبط السلوكي المدارس الخاصة، تعميم تطبيق أحب العربية مدارس الخاص الدولية، تعميم الاحتفالات المدرسية ووجود الموافقة المسبقة من الجهات الرسمية قبل اقامة النشاط، تعميم الرسوم الدراسية وسياسة التحصيل للرسوم وتوضيحها لأولياء الامور حسب الرسوم المعتمدة من الوزارة، تعميم رفع مستوى الأداء الاكاديمي في المدارس الخاصة، والعمل على رفع المستوى الأكاديمي الطلبة الضعاف والتشخيص والإجراءات المترتبة والمتابعة ومشاركة اولياء الامور في ذلك.
ماهو الدليل الإرشادي لتسجيل الطلبة وما هو الهدف منه؟
- الدليل الإرشادي لتسجيل الطلبة يقدم معلومات واضحة ووافية عن تسجيل الطلبة في المدارس الخاصة بالإضافة إلى العديد من الإرشادات المهمة المتعلقة بانتقال الطلبة من مدرسة إلى أخرى وتبعات انتقال الطلبة من المدارس الخاصة إلى المستقلة والعكس وأيضا الانتقال من مدرسة بنظام تعليمي إلى مدرسة بنظام تعليمي آخر والهدف منه تقديم إجابات وافية عن الأسئلة المكررة بشأن الالتحاق بالمدارس الخاصة بدولة قطر وأيضا عمليات الانتقال بين المدارس المختلفة.
