+ A
A -
السيد خالد الهاجري قال: في وسط هذه الموجة من الانتقادات الموجهة للوزارة بسبب بدء العام الدراسي في وقت مبكر نريد أن نعرف نتائج عمل اللجان أو اللجنة التي شكلها سعادة وزير التعليم والتعليم العالي لوضع الحلول للصعوبات والمشكلات التي تواجه الطلاب والمعلمين وتؤرق أولياء الأمور، فنحن نعرف أن هناك لجنة تشكلت برئاسة سعادة وكيل الوزارة وتختص بدراسة التقويم الأكاديمي للأعوام الدراسية الأربعة القادمة مع مراعاة طول مدة العام الأكاديمي ومواعيد بدء ونهاية الاختبارات ومواعيد بدء ونهاية إجازة الطلبة ومواعيد بدء ونهاية إجازة موظفي المدارس.
إن العام الدراسي 2019 – 2020 يدخل في نطاق الأعوام الأربعة المشمولة بعمل هذه اللجنة، فلماذا لم تتخذ اللجنة قرارا بمد الإجازة الصيفية للطلاب، حتى لا نرسخ للأفكار التي تدور في أذهان البعض وهي «إذا أردت أن تعرقل إنجاز مشروع أو تنفيذ مبادرة فشكل لذلك لجنة»، فالناس أصبحت تظن أن تشكيل لجنة يعني تأخير الإنجازات.
عمل هذه اللجان يهمنا جميعا كمجتمع، ومن حقنا أن نعرف إلى أي حد أو قرار اتخذت.
كما نريد أيضا أن نعرف –ومن حقنا أن نعرف– ما القرار الذي توصلت إليه اللجنة التي شكلها سعادة الوزير لدراسة نظام الاختبارات الوطنية في مدارس الدولة، ومدى الحاجة للاستمرار في تطبيقها، في ضوء التطورات الحديثة التي تمت في المناهج، وأيضا اختصت بدراسة الآلية التي تمت بشأن الاختبارات الوطنية للفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2018 – 2019، لأن نتائج عمل هذه اللجان تهم كل بيت، نرجو صدور بيان يوضح لنا ما توصلت إليه هذه اللجان من قرارات.
إن العام الدراسي 2019 – 2020 يدخل في نطاق الأعوام الأربعة المشمولة بعمل هذه اللجنة، فلماذا لم تتخذ اللجنة قرارا بمد الإجازة الصيفية للطلاب، حتى لا نرسخ للأفكار التي تدور في أذهان البعض وهي «إذا أردت أن تعرقل إنجاز مشروع أو تنفيذ مبادرة فشكل لذلك لجنة»، فالناس أصبحت تظن أن تشكيل لجنة يعني تأخير الإنجازات.
عمل هذه اللجان يهمنا جميعا كمجتمع، ومن حقنا أن نعرف إلى أي حد أو قرار اتخذت.
كما نريد أيضا أن نعرف –ومن حقنا أن نعرف– ما القرار الذي توصلت إليه اللجنة التي شكلها سعادة الوزير لدراسة نظام الاختبارات الوطنية في مدارس الدولة، ومدى الحاجة للاستمرار في تطبيقها، في ضوء التطورات الحديثة التي تمت في المناهج، وأيضا اختصت بدراسة الآلية التي تمت بشأن الاختبارات الوطنية للفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2018 – 2019، لأن نتائج عمل هذه اللجان تهم كل بيت، نرجو صدور بيان يوضح لنا ما توصلت إليه هذه اللجان من قرارات.
