+ A
A -
وشهد ختام الأسبوع الوطني للبحث العلمي حفل توزيع الجوائز الخاصة التي قدمتها الجهات والهيئات المعنية بالبحث العلمي لعدد من المشاريع، وهي تكريم الفائزين في مسابقة البيرق، ومسابقة لغة البرمجة «سكراتش»، ومسابقة السلامة المرورية، ومسابقة اللجنة العليا للمشاريع والإرث، ومسابقة (باحث) النادي العلمي، ومسابقة أليس، ومسابقة أولمبياد الفيزياء والفلك.
حيث فازت في مسابقة اللجنة العليا للمشاريع والإرث المدارس الآتية:
{ المرحلة الثانوية
1 - مدرسة أم حكيم للبنات (طريقة لمساعدة سياح قطر والمساهمة في إنجاح المونديال).
2 - عمر بن عبد العزيز الثانوية للبنين (أثر تطبيق حياكم في قطر على تنشيط الساحة أثناء مونديال 2022).
{ المرحلة الإعدادية
1 - مجمع التربية السمعية (استخدام تقنية LI Fi لبث بيانات مونديال قطر.
2 - سكينة بنت الحسين (جهاز النداء اللاسلكي لتواصل ذوي الاحتياجات الخاصة بالاسعاف في كأس العالم 2020).
3 - الخور الاعدادية بنات (استخدام الأقفال الاليكترونية في تنظيم اصطفاف السيارات لملعب البيت).
4 - الشمال الاعدادية للبنين (اجراءات دولة قطر للاعداد لكأس العالم 2022).
{ المرحلة الابتدائية:
1 - مدرسة أحمد منصور (الاسوارة الذكية للطلبة).
2 - مدرسة أم القرى (جمع الكرات آليا في ملاعب كأس العالم قطر 2022).
3 - مدرسة عبد الله بن جاسم ( أثر سنسور قطر 2022 في القضاء على مشكلة احتساب الأهداف المشكوك في تجاوزها للمرمى).
وفازت في مسابقة أبحاث الطلبة 2019 للسلامة المرورية، التي تقدمها اللجنة الوطنية للسلامة المرورية:
{ المرحلة الثانوية
1 - عمر بن عبدالعزيز الثانوية للبنين (أثر ابتكار وإضافة جهاز CRC للسيارات على تقليل نسبة
الحوادث على مستوى دولة قطر).
2 - خليفة الثانوية للبنين (أثر إنشاء تطبيق الكتروني بالسيارات في تقليل حالات الوفاة
الناجمة عن الحوادث المرورية في دولة قطر).
3 - مدرسة الكوثر الثانوية للبنات (أثر استخدام جهاز يتحكم في الإشارة الضوئية الرابعة لسرعة
مرور سيارات الإنقاذ في حالة تكدس الحركة المرورية).
{ المرحلة الإعدادية
1 - الخور الإعدادية للبنات (تأثير استخدام البطاقات الذكية للبوابات الإلكترونية للحد من ازدحام السيارات داخل المدرسة وقت انصراف الطالبات).
2 - مجمع التربية السمعية (دور رسوم الجرافيتي Graffiti في توعية طلاب مجمع التربية السمعية بأهمية السلامة المرورية).
3 - الدوحة الإعدادية (دور القيم الاجتماعية في الحد من حوادث المرور بدولة قطر).
{ المرحلة الابتدائية
1 - مدرسة كمال ناجي النموذجية للبنين (أثر استخدام الخلايا الضوئية في حل مشكلة الازدحام المروري بدولة قطر).
2 - الشمال الابتدائية للبنات (جهاز بصوت الأم يؤثر على عاطفة السائق «فئة
الشباب» عند تجاوزه للسرعة المحددة للحد من الحوادث).
3 - مسيعيد الابتدائية للبنات (مدى فعالية استخدام حاجز مروري مطور في تقليل الازدحام
الناتج عن الحوادث المرورية).
وفي مسابقة الدفاع المدني فازت المدارس الآتية:
{ المرحلة الثانوية
1 - مدرسة آمنة بنت وهب (اطفاء الحرائق بالموجات الصوتية).
2 - مدرسة الوكرة (الزي المدرسي الذكي).
3 - مجمع التربية السمعية (أثر استخدام الدهان المضيء).
{ المرحلة الإعدادية
1 - الكرعانة الاعدادية للبنات (مصغد يدوي لمساعدة حالات الاعاقة الحركية المؤقتة).
2 - عمر بن الخطاب للبنين (أثر استخدام جهاز الانذار في مكافحة حرائق السيارات).
3 - أبو بكر الصديق للبنين (استخدام طلاء Nano Coating لصناعة روبوت مضاد للحرائق).
{ المرحلة الابتدائية:
1 - الظعاين للبنات (نموذج مقترح لتطوير نظام الأمان في المباني المرتفعة).
2 - سمية للبنات (تصميم قناع ذكي للحماية من الاختناق بدخان الحرائق).
3 - عبد الله بن تركي النموذجية (الاكتفاء الأمني لدولة قطر- إنشاء الملاجئ).
حيث فازت في مسابقة اللجنة العليا للمشاريع والإرث المدارس الآتية:
{ المرحلة الثانوية
1 - مدرسة أم حكيم للبنات (طريقة لمساعدة سياح قطر والمساهمة في إنجاح المونديال).
2 - عمر بن عبد العزيز الثانوية للبنين (أثر تطبيق حياكم في قطر على تنشيط الساحة أثناء مونديال 2022).
{ المرحلة الإعدادية
1 - مجمع التربية السمعية (استخدام تقنية LI Fi لبث بيانات مونديال قطر.
2 - سكينة بنت الحسين (جهاز النداء اللاسلكي لتواصل ذوي الاحتياجات الخاصة بالاسعاف في كأس العالم 2020).
3 - الخور الاعدادية بنات (استخدام الأقفال الاليكترونية في تنظيم اصطفاف السيارات لملعب البيت).
4 - الشمال الاعدادية للبنين (اجراءات دولة قطر للاعداد لكأس العالم 2022).
{ المرحلة الابتدائية:
1 - مدرسة أحمد منصور (الاسوارة الذكية للطلبة).
2 - مدرسة أم القرى (جمع الكرات آليا في ملاعب كأس العالم قطر 2022).
3 - مدرسة عبد الله بن جاسم ( أثر سنسور قطر 2022 في القضاء على مشكلة احتساب الأهداف المشكوك في تجاوزها للمرمى).
وفازت في مسابقة أبحاث الطلبة 2019 للسلامة المرورية، التي تقدمها اللجنة الوطنية للسلامة المرورية:
{ المرحلة الثانوية
1 - عمر بن عبدالعزيز الثانوية للبنين (أثر ابتكار وإضافة جهاز CRC للسيارات على تقليل نسبة
الحوادث على مستوى دولة قطر).
2 - خليفة الثانوية للبنين (أثر إنشاء تطبيق الكتروني بالسيارات في تقليل حالات الوفاة
الناجمة عن الحوادث المرورية في دولة قطر).
3 - مدرسة الكوثر الثانوية للبنات (أثر استخدام جهاز يتحكم في الإشارة الضوئية الرابعة لسرعة
مرور سيارات الإنقاذ في حالة تكدس الحركة المرورية).
{ المرحلة الإعدادية
1 - الخور الإعدادية للبنات (تأثير استخدام البطاقات الذكية للبوابات الإلكترونية للحد من ازدحام السيارات داخل المدرسة وقت انصراف الطالبات).
2 - مجمع التربية السمعية (دور رسوم الجرافيتي Graffiti في توعية طلاب مجمع التربية السمعية بأهمية السلامة المرورية).
3 - الدوحة الإعدادية (دور القيم الاجتماعية في الحد من حوادث المرور بدولة قطر).
{ المرحلة الابتدائية
1 - مدرسة كمال ناجي النموذجية للبنين (أثر استخدام الخلايا الضوئية في حل مشكلة الازدحام المروري بدولة قطر).
2 - الشمال الابتدائية للبنات (جهاز بصوت الأم يؤثر على عاطفة السائق «فئة
الشباب» عند تجاوزه للسرعة المحددة للحد من الحوادث).
3 - مسيعيد الابتدائية للبنات (مدى فعالية استخدام حاجز مروري مطور في تقليل الازدحام
الناتج عن الحوادث المرورية).
وفي مسابقة الدفاع المدني فازت المدارس الآتية:
{ المرحلة الثانوية
1 - مدرسة آمنة بنت وهب (اطفاء الحرائق بالموجات الصوتية).
2 - مدرسة الوكرة (الزي المدرسي الذكي).
3 - مجمع التربية السمعية (أثر استخدام الدهان المضيء).
{ المرحلة الإعدادية
1 - الكرعانة الاعدادية للبنات (مصغد يدوي لمساعدة حالات الاعاقة الحركية المؤقتة).
2 - عمر بن الخطاب للبنين (أثر استخدام جهاز الانذار في مكافحة حرائق السيارات).
3 - أبو بكر الصديق للبنين (استخدام طلاء Nano Coating لصناعة روبوت مضاد للحرائق).
{ المرحلة الابتدائية:
1 - الظعاين للبنات (نموذج مقترح لتطوير نظام الأمان في المباني المرتفعة).
2 - سمية للبنات (تصميم قناع ذكي للحماية من الاختناق بدخان الحرائق).
3 - عبد الله بن تركي النموذجية (الاكتفاء الأمني لدولة قطر- إنشاء الملاجئ).
