+ A
A -
شدني في فعاليات درب الساعي جناح وزارة التعليم والتعليم العالي، في الخيمة رقم 5، ومسرح ساحة المدارس، والمدارس المشاركة وطلابها وإداراتها، والمشرفون والمنسقون والمنسقات، وخاصة جهود المنسقة العامة للفعاليات التعليمية وجناح وزارة التعليم المتألقة الإعلامية / فرجة حمد علي الغضيض / التي كانت تتنقل في الجناح كالنحلة، هاشة باشة للجمهور، تقدم لهم المعلومة وتعرض لهم المنظومة بفن واقتدار، لذلك لا عجب إن امتلأ الجناح بالحضور من البراعم الصغيرة وأولياء الأمور والجمهور.
جناح وزارة التعليم والتعليم العالي في خيمة الدوحة لم يترك أي شيء يحتاجه زواره إلا وأتاح لهم معرفته، وكانت قاعدة الروبوت المقدمة من مدرسة هاجر الابتدائية للبنات والمتمركزة وسط الجناح لافتة للعيان يشغلها طالبات حققن التنافسية في فعاليتهن، من حيث ترابط المشاركة بأفراح الوطن بالتوعية الثقافية، لأن خيمة الدوحة فرصة للتواصل مع الجمهور بإعطائهم جرعات تثقيفية من خلال العرض والشرح التثقيفي من طالبات المدرسة، طالبات يجددن كل يوم عهدهن والتزامهن تجاه الوطن، تحت شعار «أبشروا بالعز والخير».
إن وزارة التعليم لديها خطة لتعميم الروبوت في جميع المدارس، حيث يتم إلزام جميع المدارس بإعداد أنشطة عبر الروبوت، لتعزيز ثقافة الابتكار والخروج عن المألوف وصولاً لتعزيز إبداع فكرة جديدة أو إيجاد حل لمشكلة.
والروبوت التعليمي يجمع أكثر من مادة ومهارة في مشروع واحد، حيث يجمع مواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية لدى طلبتنا وهي مهارات نهتم بتنميتها لدى الطلاب.
كما استمتع الزوار وخاصة الصغار بفعالية الروبوت، لأنه يصقل شخصيتهم ومواهبهم ويحفزهم على تطوير قدراتهم ومهاراتهم لتطبيق الطلبة لمعارفهم في مجالات العلوم والهندسة والرياضيات والبرمجة واستخدامها
لحل المشكلات، حيث تعمل الوزارة من خلال مشاريع عديدة على هذا النهج من أجل استثمار الطاقات والموارد البشرية لبناء مجتمع اقتصادي قائم على المعرفة ويحقق رؤية قطر الوطنية 2030.
إن تفاعل الطلبة والزوار على قاعدة الروبوت ينمّى لديهم مهارات عديدة نذكر منها على سبيل المثال، تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي ومهارة حل المشكلات وتشجيع العمل التعاوني والعمل كفريق، واستثمار الوقت في تنمية قدراتهم وتطوير مهاراتهم، ما يزيد من ثقتهم بأنفسهم، ويدفع بهم على طريق الإبداع والتميز والابتكار.
إن ما يميز فعالية الروبوت عن غيرها هو تركيزها على جوانب العلوم والتكنولوجيا الحديثة للرياضيات أو ما يوصف بـ STEM EDU، والابتكار جزء أساسي منها، وتقدم الفعالية بيئة عمل نموذجية تكسب المشارك فيها المهارات التي يحتاجها في القرن الحادي والعشرين.
إن مدارس وزارة التعليم أثبتت قدرتها في مجال الروبوت والذكاء الاصطناعي وذلك من خلال مشاركتها في العديد من الفعاليات والمسابقات، والتي تتوافق مع متطلبات التقنية العالمية، كم أسعدني منظر هؤلاء العلماء الصغار قادة المستقبل وهم يشاركون في درب الساعي من أجل عرض إبداعاتهم للجمهور، يقودهم في ذلك مجموعة من المدربات الأكفاء اللائي يعملن بجد وإخلاص، وبإشراف المنسقة العامة للجناح المتألقة دائماً وأبداً الإعلامية فرجة حمد الغضيض وإن دل هذا فيدل على مساعيها الخيرة.
وعلى الخير والمحبة نلتقي.
بقلم : يعقوب العبيدلي
جناح وزارة التعليم والتعليم العالي في خيمة الدوحة لم يترك أي شيء يحتاجه زواره إلا وأتاح لهم معرفته، وكانت قاعدة الروبوت المقدمة من مدرسة هاجر الابتدائية للبنات والمتمركزة وسط الجناح لافتة للعيان يشغلها طالبات حققن التنافسية في فعاليتهن، من حيث ترابط المشاركة بأفراح الوطن بالتوعية الثقافية، لأن خيمة الدوحة فرصة للتواصل مع الجمهور بإعطائهم جرعات تثقيفية من خلال العرض والشرح التثقيفي من طالبات المدرسة، طالبات يجددن كل يوم عهدهن والتزامهن تجاه الوطن، تحت شعار «أبشروا بالعز والخير».
إن وزارة التعليم لديها خطة لتعميم الروبوت في جميع المدارس، حيث يتم إلزام جميع المدارس بإعداد أنشطة عبر الروبوت، لتعزيز ثقافة الابتكار والخروج عن المألوف وصولاً لتعزيز إبداع فكرة جديدة أو إيجاد حل لمشكلة.
والروبوت التعليمي يجمع أكثر من مادة ومهارة في مشروع واحد، حيث يجمع مواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية لدى طلبتنا وهي مهارات نهتم بتنميتها لدى الطلاب.
كما استمتع الزوار وخاصة الصغار بفعالية الروبوت، لأنه يصقل شخصيتهم ومواهبهم ويحفزهم على تطوير قدراتهم ومهاراتهم لتطبيق الطلبة لمعارفهم في مجالات العلوم والهندسة والرياضيات والبرمجة واستخدامها
لحل المشكلات، حيث تعمل الوزارة من خلال مشاريع عديدة على هذا النهج من أجل استثمار الطاقات والموارد البشرية لبناء مجتمع اقتصادي قائم على المعرفة ويحقق رؤية قطر الوطنية 2030.
إن تفاعل الطلبة والزوار على قاعدة الروبوت ينمّى لديهم مهارات عديدة نذكر منها على سبيل المثال، تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي ومهارة حل المشكلات وتشجيع العمل التعاوني والعمل كفريق، واستثمار الوقت في تنمية قدراتهم وتطوير مهاراتهم، ما يزيد من ثقتهم بأنفسهم، ويدفع بهم على طريق الإبداع والتميز والابتكار.
إن ما يميز فعالية الروبوت عن غيرها هو تركيزها على جوانب العلوم والتكنولوجيا الحديثة للرياضيات أو ما يوصف بـ STEM EDU، والابتكار جزء أساسي منها، وتقدم الفعالية بيئة عمل نموذجية تكسب المشارك فيها المهارات التي يحتاجها في القرن الحادي والعشرين.
إن مدارس وزارة التعليم أثبتت قدرتها في مجال الروبوت والذكاء الاصطناعي وذلك من خلال مشاركتها في العديد من الفعاليات والمسابقات، والتي تتوافق مع متطلبات التقنية العالمية، كم أسعدني منظر هؤلاء العلماء الصغار قادة المستقبل وهم يشاركون في درب الساعي من أجل عرض إبداعاتهم للجمهور، يقودهم في ذلك مجموعة من المدربات الأكفاء اللائي يعملن بجد وإخلاص، وبإشراف المنسقة العامة للجناح المتألقة دائماً وأبداً الإعلامية فرجة حمد الغضيض وإن دل هذا فيدل على مساعيها الخيرة.
وعلى الخير والمحبة نلتقي.
بقلم : يعقوب العبيدلي
